{"id":15410,"date":"2026-07-23T16:39:17","date_gmt":"2026-07-23T19:39:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nextmultimedio.com\/?p=15410"},"modified":"2026-07-23T16:39:18","modified_gmt":"2026-07-23T19:39:18","slug":"cordoba-consolida-un-modelo-que-une-la-educacion-tecnica-con-el-mundo-del-trabajo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nextmultimedio.com\/?p=15410","title":{"rendered":"C\u00d3RDOBA CONSOLIDA UN MODELO QUE UNE LA EDUCACI\u00d3N T\u00c9CNICA CON EL MUNDO DEL TRABAJO"},"content":{"rendered":"\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>El Plan de Formaci\u00f3n Dual ya re\u00fane a 15 escuelas t\u00e9cnicas, m\u00e1s de 42 empresas e instituciones y a m\u00e1s de 230 estudiantes que realizan pr\u00e1cticas profesionalizantes en entornos reales de trabajo.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>La propuesta del Gobierno de C\u00f3rdoba integra a las escuelas con el sector socioproductivo, se desarrolla en ocho localidades y abarca doce especialidades t\u00e9cnicas.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El Gobierno de C\u00f3rdoba contin\u00faa fortaleciendo la educaci\u00f3n t\u00e9cnica a trav\u00e9s del Plan de Formaci\u00f3n Dual, una pol\u00edtica p\u00fablica que integra a las escuelas con el sector socioproductivo para formar a los futuros t\u00e9cnicos en entornos reales de trabajo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Impulsada por el Ministerio de Educaci\u00f3n, a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica y Formaci\u00f3n Profesional (DGETyFP), la iniciativa se basa en un modelo de coformaci\u00f3n entre las instituciones educativas y empresas, cooperativas, municipios, universidades y otras organizaciones.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De esta manera, las y los estudiantes del \u00faltimo a\u00f1o complementan los conocimientos adquiridos en el aula con pr\u00e1cticas profesionalizantes que fortalecen sus competencias t\u00e9cnicas y profesionales, vinculadas con la realidad productiva de cada regi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Actualmente, el programa re\u00fane a 15 instituciones educativas, m\u00e1s de 42 empresas y organizaciones y 237 estudiantes de s\u00e9ptimo a\u00f1o, quienes desarrollan experiencias formativas en distintos puntos de la provincia, consolidando un modelo que vincula la educaci\u00f3n t\u00e9cnica con las necesidades del mundo del trabajo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al respecto, el ministro de Educaci\u00f3n, Horacio Ferreyra, destac\u00f3: \u201cEl Plan Dual es el reflejo de la C\u00f3rdoba que no para, la que innova y busca que la educaci\u00f3n sea el motor de nuestra industria. Con este modelo logramos consolidar una sinergia real donde la escuela y el sector socioproductivo dise\u00f1an juntos el perfil de los futuros t\u00e9cnicos, potenciando sus capacidades directamente en el territorio donde se produce y se genera valor\u201d.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Formaci\u00f3n vinculada a cada regi\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El Plan de Formaci\u00f3n Dual se desarrolla actualmente en ocho localidades de la provincia y abarca doce especialidades t\u00e9cnicas, adaptando cada experiencia al perfil profesional de las instituciones y a las caracter\u00edsticas productivas de cada territorio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Participan estudiantes de Programaci\u00f3n y Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n; Automotores; Electricidad y Electr\u00f3nica \u2014especialidad que incorporar\u00e1 nuevas pr\u00e1cticas junto a Fumiscor a partir de agosto\u2014; Construcci\u00f3n; Electromec\u00e1nica; Mec\u00e1nica; Fabricaci\u00f3n Industrial de Productos en Madera y Muebles; Producci\u00f3n Agropecuaria e Industria de los Alimentos; \u00d3ptica y Miner\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las pr\u00e1cticas se realizan en articulaci\u00f3n con empresas referentes como Prodismo, Porta Hermanos, JCL, Mainero, Steelplex, Aguas Cordobesas y la C\u00e1mara de \u00d3pticas de la Provincia de C\u00f3rdoba, adem\u00e1s de cooperativas, municipios, comunas y organizaciones vinculadas a cada especialidad.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/prensa.cba.gov.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/IMG_3804-1-scaled.jpg\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/prensa.cba.gov.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/IMG_3804-1-scaled.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-646270\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">San Francisco, un polo estrat\u00e9gico de vinculaci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">San Francisco representa uno de los principales nodos del Plan Dual, con tres instituciones educativas que articulan su formaci\u00f3n junto a empresas, universidades, organismos p\u00fablicos y organizaciones del entramado productivo local.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El IPEA N.\u00b0 222 desarrolla la propuesta junto a Manfrey; el IPET N.\u00b0 50 trabaja con empresas vinculadas a los sectores automotriz, el\u00e9ctrico, metalmec\u00e1nico y tecnol\u00f3gico; mientras que la PROA San Francisco articula con firmas tecnol\u00f3gicas, instituciones educativas, organizaciones culturales y empresas de distintos rubros.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En este sentido, el director general de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica y Formaci\u00f3n Profesional, Diego Su\u00e1rez, se\u00f1al\u00f3: \u201cEste programa rompe con los viejos paradigmas educativos. Aqu\u00ed el aula se traslada a la f\u00e1brica y la f\u00e1brica pasa a ser un aula activa. Logramos un promedio de casi tres empresas por escuela, lo que enriquece el aprendizaje y hace que los estudiantes no dejen su formaci\u00f3n en manos de un solo lugar\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Otro ejemplo del enfoque territorial del Plan Dual es el IPET N.\u00b0 110 \u201cManuel Hidalgo\u201d, de Canteras Quilpo, donde las y los estudiantes realizan pr\u00e1cticas junto a la Municipalidad de San Marcos Sierras y la Comuna de Las Ca\u00f1adas, fortaleciendo una formaci\u00f3n estrechamente vinculada con la identidad minera de la regi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si bien los actos oficiales de lanzamiento en James Craik y Villa Reducci\u00f3n se realizar\u00e1n pr\u00f3ximamente, las pr\u00e1cticas profesionalizantes ya se desarrollan con normalidad en las organizaciones con las que cada instituci\u00f3n articula su formaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Una red que contin\u00faa creciendo<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El Plan de Formaci\u00f3n Dual contin\u00faa ampliando la participaci\u00f3n de empresas, organismos e instituciones comprometidas con la formaci\u00f3n de las y los futuros t\u00e9cnicos cordobeses.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Actualmente, la red est\u00e1 integrada por m\u00e1s de 42 organizaciones y ya proyecta una nueva etapa de expansi\u00f3n. Escuelas de Arroyito, Anisacate y Villa del Rosario comenzaron a presentar sus propuestas para incorporarse durante el ciclo lectivo 2027, mientras nuevas empresas y entidades manifestaron su inter\u00e9s en sumarse a la iniciativa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Como parte de las acciones destinadas a fortalecer esta pol\u00edtica p\u00fablica, la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica y Formaci\u00f3n Profesional realiz\u00f3 una jornada en Plaza Cielo Tierra que reuni\u00f3 a m\u00e1s de 50 representantes de empresas, c\u00e1maras empresariales, cl\u00fasteres, colegios profesionales, universidades y organizaciones intermedias vinculadas al Plan Dual.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El encuentro permiti\u00f3 intercambiar experiencias, compartir buenas pr\u00e1cticas y fortalecer el trabajo conjunto entre el sistema educativo y el sector socioproductivo. Adem\u00e1s, sirvi\u00f3 para analizar los desaf\u00edos de la formaci\u00f3n t\u00e9cnica, identificar nuevas oportunidades de articulaci\u00f3n y reafirmar el compromiso de seguir ampliando las oportunidades de formaci\u00f3n para las y los estudiantes de escuelas t\u00e9cnicas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La consolidaci\u00f3n del Plan de Formaci\u00f3n Dual demuestra que la articulaci\u00f3n entre el Estado, las instituciones educativas y el sector productivo constituye una herramienta estrat\u00e9gica para fortalecer la educaci\u00f3n t\u00e9cnica, acercar a las y los estudiantes al mundo del trabajo y formar t\u00e9cnicos con las competencias que hoy demanda el desarrollo productivo de C\u00f3rdoba.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De esta manera, la provincia consolida un modelo educativo que vincula la formaci\u00f3n con la producci\u00f3n, ampl\u00eda las oportunidades para los j\u00f3venes y contribuye al crecimiento de cada regi\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Gobierno de C\u00f3rdoba contin\u00faa fortaleciendo la educaci\u00f3n t\u00e9cnica a trav\u00e9s del Plan de Formaci\u00f3n Dual, una pol\u00edtica p\u00fablica que integra a las escuelas con el sector socioproductivo para formar a los futuros t\u00e9cnicos en entornos reales de trabajo. 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